Для развития и закрепления навыков проведения научно-исследовательского поиска в рамках образовательной программы на кафедре скорой медицинской помощи завкафедрой  А.Р. Алпысовой у интернов-ВОП 7-107,7-099, 7-075 групп проведено занятие по научно-ориентированному обучению. Студентами доложены результаты как проведенных в течение цикла, так и выполненных ими ранее исследовательских работ, отработана технология самостоятельного и командного научного поиска. В процессе дискуссии проанализированы этапы проведения научных исследований, степень их выполнения на примере доложенных студенческих научно-исследовательских работ, типичные ошибки и способы их устранения на этапе планирования проведения исследования.   

Также были затронуты вопросы статистической обработки, поиска статей в базах данных и оценки достоверности представленных в них сведений.   

Особое внимание было уделено значению и возможностям проведения научно-исследовательского поиска в практической деятельности врачей общей практики и работников скорой помощи, как инструмента развития критического мышления и профилактики профессионального выгорания.

Доклады вызвали оживленную дискуссию среди студентов и преподавателей.    

В условиях лавинообразного нарастания информации и постоянного ее изменения увеличиваются требования к способности врача самостоятельно осваивать новую литературу, владеть навыками ее поиска и критической оценки.   

Данное занятие позволило нам, выпускникам, по-новому взглянуть на возможности сбора, анализа научной информации, презентации собственных исследований, наглядно продемонстрировав преимущества научного подхода в обучении для дальнейшего применения навыков исследовательской деятельности в практике.