7M05103 – Биомедицина
Портфолио преподавателей, задействованных в реализации ОП 6В05101 Биомедицина
Область образования |
7М05 Естественные науки, математика и статистика. |
Направление подготовки |
7М051 Биологические и смежные науки. |
Группа образовательных программ |
М080 Биология |
Цель ОП |
Подготовить обучающихся к проведению исследовательской деятельности в тесной связи с академическими и производственными исследованиями, предоставить обучающимся теоретические и практические знания высокого уровня, необходимые для усвоения фундаментальных понятий функции клетки, поддержания целостности клетки, их взаимодействия с окружающей средой и аномалий в этих процессах. |
Компетенции выпускника |
Ø Способность осуществлять преподавательскую и научно-практическую деятельность в разных областях биологии и медицины с применением знаний психологии, научного мировозрения, методологии научного исследования, методов биостатистики и свободного владения иностранным языком. Ø Способность применения теоретических знаний и практических навыков в области молекулярно-клеточной биологии в профессиональной деятельности Ø Уметь использовать приобретенные теоретические знания и практические навыки в научно-педагогической и производственной деятельности Ø методов педагогики с применением современных методов исследования Ø Способность самостоятельно планировать этапы научно-исследовательской деятельности, использовать результаты собственных исследований при написании научно-исследовательской работы и применять результаты научно-исследовательской работы в профессиональной деятельности. |
Вид ОП (действующая, новая, инновационная) |
инновационная |
Уровень по НРК |
7 |
Уровень по ОРК |
7 |
Отличительные особенности |
двухдипломная |
Присуждаемая академическая степень |
магистр |
Срок обучения |
2 года |
Объем кредитов |
120 |
Язык обучения |
русский, английский |
Наличие приложения к лицензии на направления подготовки кадров |
№ kz32LAA00016018 |
Наличие аккредитации |
Независимое Казахстанское агентство по обеспечению качества в образовании. Свидетельство о специализированной аккредитации. SA № 0121/1 от 19 июня 2017г. срок действия свидетельство до 17 июня 2022г. |
Перечень должностей специалиста |
- научный сотрудник, исследователь и инженер-исследователь в диагностических, научно-исследовательских и производственных учреждениях; - специалист в природоохранных организациях; |
Область профессиональной деятельности |
- научно-исследовательская: проектирование и выполнение научных исследований, анализ, интерпретация и обобщение полученных результатов; - прикладная лабораторная: получение материалов для лабораторных анализов, квалифицированное проведение экспериментов, заключение по результатам экспериментов и анализов; - научно-производственная деятельность: осуществление технологического контроля за процессами биологического и медицинского производства, решение проектных и производственных задач, требующих базовой и специальной биологической подготовки; - координационная: координирование своей профессиональной деятельности со смежными научными подразделениями в решении общих задач; - биомониторинг и биологический контроль состояния природной среды, оценка антропогенных воздействий на нее; - организационно-управленческая: организация профессиональной деятельности коллектива, постановка задач и осуществление контроля за их выполнением; - консультационная: оказание компетентной помощи в вопросах, связанных со сферой профессиональной деятельности; - природоохранная: биомониторинг и осуществление биологического контроля состояния природной среды, оценка антропогенных воздействий - иные виды деятельности, позволяющие использовать базовую подготовку по ОП «6В05101 Биомедицина». |
Объект профессиональной деятельности |
научно-исследовательские организации, - научно-производственные учреждения, - производственные предприятия биологического, микробиологического и медицинского профиля, лаборатории биомедицинских и лечебных учреждений, а также другие учреждения, требующие наличия высшего профессионального образования в соответствии с законодательством РК. |