Общественное здравоохранение (научно-педагогическое направление)
Степень:магистр медицинских наук по образовательной программе «Общественное здравоохранение»
Группа ОП: M140 Общественное здравоохранение
Шифр: 7M10119
Продолжительность обучения: 2 года, 120 кредитов
Условия поступления: комплексное тестирование
Cтоимость обучения за 1 год: 1 320 000 тенге
Кулов Дюсентай Баркенович
Руководитель образовательной программы
+7 7212 503930, внутр.1431 Описание образовательной программы
Подготовка специалистов, обладающих углубленной научной и педагогической подготовкой для службы общественного здравоохранения, образования и науки
Миссия
Подготовить специалистов, обладающих углубленной научной и педагогической подготовкой для службы общественного здравоохранения, образования и науки.
Чему вы научитесь?
1 курс
Базовые и профессиональные знания и навыки:
- В области педагогики высшей школы;
- По психологии управления;
- По продвижению и укреплению здоровья;
- По биостатистике;
- По эпидемиологии;
- По теории и практике научного письма.
2 курс
Специальные знания и навыки:
- По проблемам здоровья и социальной защиты незащищенного населения;
- По среде обитания и здоровья;
- Анализа и оценки услуг программы здравоохранения;
- В области подготовки и написания научно-исследовательской работы;
Конечные результаты обучения
- Знать основные этапы развития науки, философские проблемы в медицине и здравоохранении.
- Применять методологию научных исследований в области общественного здравоохранения и обеспечивать их реализацию с соблюдением этических принципов, проводить научные исследования, основанные на доказательствах, для формирования научно обоснованных рекомендации
- Знать и применять концепции и методы социальной психологии, лидерства в профессиональном образовании и управлении
- Совершенствовать знания и навыки иностранного языка, необходимые для работы в академической сфере, коммуникации с зарубежными специалистами, написания научных трудов и дальнейшей публикации в рецензируемых журналах
- Совершенствовать знания новых образовательных технологий и развивать профессиональные навыки преподавателя высшей школы, эффективно решать педагогические вопросы для улучшения обучения студентов
- Выполнять статистический анализ и оценку проблем общественного здравоохранения, моделировать и прогнозировать параметры здоровья и отдельных элементов систем здравоохранения
- Анализировать и выявлять причинно-следственные связи здоровья населения, проблемы системы здравоохранения и предлагать научно-обоснованные решения. Оценивать бремя заболеваний (в т.ч. алиментарно-зависимых) и проводить клинико-экономический анализ вмешательств в здравоохранение
- Проводить ревизию , оценивать, реорганизовывать услуги и вмешательства в системе здравоохранения дл улучшения показателей здоровья населения и уменьшения неравенства в здоровье
- Иметь современное междисциплинарное видение концепций и навыков укрепления здоровья c учетом детерминант здоровья и неравенства в вопросах здоровья
- Выстраивать эффективное межсекторальное взаимодействие с населением, членами сообществ, организациями, органами власти, СМИ
- Изучать и оценивать влияние среды обитания на здоровье населения, разрабатывать мероприятия по управлению факторами риска / Защищать население от вредных факторов окружающей среды, инфекционных заболеваний и других рисков для здоровья человека и в то же время решать проблемы неравенства подверженности рискам
Трудоустройство
После завершения обучения по образовательной программе выпускники могут работать в государственных и частных организациях здравоохранения в качестве:- специалист Комитета санитарно-эпидемиологического контроля и его территориальных органов;
- сотрудник бактериологической и токсикологической лабораторий;
- научный сотрудник научно-исследовательских центров, институтов;
- эпидемиолог;
- микробиолог;
- менеджер здравоохранения;
- медицинский статистик;
- методист организаций здравоохранения;
- специалист по социальной работе в сфере здравоохранения;
- преподаватель медицинского колледжа;
- преподаватель медицинского университета
