Медико-профилактическое дело (научно-педагогическое направление)

Степень: магистр медицинских наук по образовательной программе «Медико-профилактическое дело»

Группа ОП: М145 Медико-профилактическое дело

Шифр: 7М10122

Продолжительность обучения: 2 года, 120 кредитов

Условия поступления: комплексное тестирование.

Cтоимость обучения за 1 год: 1 320 000 тенге

Медико-профилактическое дело  (научно-педагогическое направление)
Калишев Марат Гузаирович
Калишев Марат Гузаирович
Руководитель образовательной программы

Описание образовательной программы

Подготовка конкурентоспособных специалистов, готовых к осуществлению профессиональной и научно-педагогической деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Магистр образовательной программы «Медико-профилактическое дело» участвует в решении вопросов всех базовых ОФОЗ:

  1. Эпиднадзор и оценка состояния здоровья и благополучия населения.
  2. Мониторинг и реагирование на опасности для здоровья и при ЧС в области здравоохранения.
  3. Защита здоровья, включая обеспечение безопасности окружающей среды, труда, пищевых продуктов и др.
  4. Укрепление здоровья, включая воздействие на социальные детерминанты и сокращение неравенств по показателям здоровья.
  5. Профилактика болезней, включая раннее выявление нарушений здоровья.

Миссия: Подготовка конкурентоспособных специалистов для осуществления профессиональной и научно-педагогической деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Конечные результаты обучения

  1. Будет способен использовать иностранный язык для делового и профессионального общения.
  2. Будет способен выстраивать эффективное межсекторальное взаимодействие с населением, членами сообществ, организациями, органами власти, СМИ, способствующее солидарной ответственности и выбору людей в пользу здоровья
  3. Будет владеть общенаучной методологией, логикой и технологией проведения научно-исследовательской работы, уметь оформлять ее результаты в различных формах научной продукции, осуществлять академическую, научно-исследовательскую, научно-методическую, общественную деятельность и социализацию обучающихся в ОВПО, взаимодействовать со стейкхолдерами.
  4. Будет способен выполнять статистический анализ и оценку проблем общественного здравоохранения и моделировать, прогнозировать параметры здоровья и отдельных элементов систем здравоохранения.
  5. Сможет использовать знание нормативных санитарно-гигиенических требований к качеству среды обитания и продукции в профессиональной деятельности.
  6. Сможет использовать знание жизнеспособности патогенных, условно-патогенных и санитарно-показательных микроорганизмов в объектах окружающей среды и умение разрабатывать профилактические мероприятия для ограничения их содержания и циркуляции, главным образом в воде, воздухе и пищевых продуктах.
  7. Будет использовать в профессиональной деятельности знание законодательных документов РК об охране здоровья граждан, санитарное, природоохранное законодательство РК, правовые основы деятельности специалистов государственной санитарно-эпидемиологической службы и документации отдела контроля и надзора за инфекционными и неинфекционными заболеваниями на рабочих местах и объектах населенных пунктов.
  8. Будет способен осуществлять контрольно-надзорные функции в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
  9. Будет способен выявлять, извлекать и анализировать влияние факторов окружающей среды, производственных факторов, питьевой воды и пищевых продуктов на здоровье населения.
  10. Сможет изучать и оценивать состояние объектов среды обитания человека с учетом результатов лабораторно-инструментальных исследований, собирать и анализировать данные о состоянии здоровья населения в связи с влиянием различных факторов.
  11. Будет способен вести учетно-отчетную документацию, предусмотренную в организациях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
  12. Сможет использовать знание основ педагогики и психологии высшей школы, владеть современными эффективными педагогическими технологиями, формами и методами обучения и оценки знаний, разработки образовательных программ и их методического обеспечения.

Трудоустройство

Области профессиональной деятельности:образование, наука, здравоохранение, государственное управление, санитарно-эпидемиологический надзор и экспертиза, школьная медицина, нутрициология, промышленность, экология.

Объект профессиональной деятельности:

  • высшие и средние медицинские учебные учреждения;
  • научно-исследовательские организации;
  • организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора и экспертизы;
  • органы управления здравоохранением,
  • государственные и негосударственные учреждения и предприятия здравоохранения и социальной сферы,
  • промышленные и коммунальные объекты,
  • экологическая служба.

Направления профессиональной деятельности:

  • педагогическая;
  • научно-исследовательская;
  • административно-управленческая;
  • охрана общественного здоровья;
  • обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения;
  • аналитическая;
  • экспертно-консультативная;
  • санитарно-просветительская.