Сестринское дело

Степень: бакалавр здравоохранения

Группа ОП: B084 Сестринское дело

Шифр: 6B10101

Продолжительность обучения: 4 года, 240 кредитов

Условия поступления: результаты ЕНТ с пороговым уровнем 70 баллов и выше

Профилирующие дисциплины: биология, химия

Cтоимость обучения за 1 год: 1 220 000 тенге

Сестринское дело
Калбеков Жандарбек Абдухалиевич
Калбеков Жандарбек Абдухалиевич
Руководитель образовательной программы

Описание образовательной программы

Образовательная программа состоит из общеобразовательных, базовых и профильных дисциплин.

Миссия

Подготовка конкурентоспособных специалистов, способных применять современные медицинские технологии, адаптироваться к изменениям в здравоохранении и постоянно совершенствовать свои знания.

Чему вы научитесь?

1 курс
  • Вы будете знать анатомическое строение человека в частности разделы нормальной анатомии(остеология, миология, спланхология), разбираться в основах физиологических процессов в организме;
  • Знать патогенез основных патологических состояний и причины их развития;
  • Организации сестринского процесса, сбора анамнеза, планированию сестринского ухода, ведению сестринской документации, введению лекарственных средств, оценки состояния пациента.
2 курс
  • Организации этапов сестринского процесса при хирургических заболеваниях, заболеваниях внутренних органов, при инфекционных болезнях, в акушерстве и гинекологии, а также в педиатрии;
  • Осуществлять сестринский уход и оказывать помощь на амбулаторном уровне и в составе бригады скорой помощи.
3 курс
  • Способен организовать сестринский уход на дому;
  • Проводит мероприятия по укреплению здоровья населения;
  • Определять критерии психического здоровья, укреплять приверженность населения к здоровому образу жизни;
  • Определять методы и проводить реабилитационные мероприятия в зависимости от нозологии.
4 курс
  • Обучать и мотивировать пациентов, используя пациент-центрированные методы обучения для содействия здоровому образу жизни, расширению их функциональных возможностей;
  • Обучать будущих специалистов и коллег по разным видам деятельности, направленной на улучшение качества, эффективности и безопасности сестринского ухода;
  • Научитесь самостоятельно обеспечивать и оценивать качество сестринского ухода и услуг; самостоятельно ставить сестринский диагноз, используя современные теоретические и клинические знания, основанные на принципах доказательной медицины, внедряя программы укрепления здоровья при социально-значимых заболеваниях и оценивая их эффективность на индивидуальном уровне, уровне семьи и населения;
  • Решать коммуникативные задачи в определенных ситуациях общения и профессиональной деятельности;
  • Демонстрировать четкие, эффективные и профессиональные коммуникации и взаимодействие с пациентами, их родственниками и коллегами и в разных ситуациях;
  • Признавать высокую ценность профессионального развития, потенциал сотрудников и команды, ключевые принципы в руководстве, необходимые для координации командной работы;
  • Соблюдать принципы профессиональной этики;
  • Уметь планировать непрерывное совершенствование своего профессионального развития, учитывая последние достижения науки и технологии.
Адрес

Конечные результаты обучения

  1. Проявляет научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в формировании казахстанской модели развития в период ускоренной модернизации республики по направлению экономической, правовой, идейно-культурной, экологической самодостаточности, на основе глубоких знаний современной истории Казахстана, философии, актуальных направлений социальных наук.
  2. Решает реальные коммуникативные задачи в определенных ситуациях общения и профессиональной деятельности посредством изучаемого языка, использования информационных технологий и развития физических качеств в целях интеллектуального развития способностей человека.
  3. Умеет планировать непрерывное совершенствование своего профессионального развития, учитывая последние достижения науки и технологии, для оказания сестринских услуг лицам/пациентам, семьям и группам.
  4. Соблюдает принципы профессиональной этики с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп, поддерживая атмосферу рабочей обстановки и, улучшая культуру организации.
  5. Анализирует критически и использует надежную, современную, научно-обоснованную информацию по разным дисциплинам.
  6. Демонстрирует четкую, эффективную и профессиональную коммуникацию и взаимодействие с отдельными лицами/пациентами, семьями и группами, коллегами и другими специалистами в разных ситуациях.
  7. Использует разнообразие информационных и коммуникационных технологий при выполнении профессиональных задач, используя единую сеть безопасной медицинской информации.
  8. Обучает и мотивирует отдельных лиц/пациентов, семей и групп, используя пациент-центрированные методы обучения для содействия здоровому образу жизни, расширению функциональных возможностей, самостоятельности и уходу за собой в повседневной жизни.
  9. Способен обучать специалистов по разным видам деятельности, направленной на улучшение качества, эффективности и безопасности сестринского ухода.
  10. Применяет научные знания, технологические достижения и профессиональные навыки, чтобы обеспечить и содействовать безопасности отдельных лиц/пациентов, семей, групп, персонала и окружающей среды.
  11. Способен самостоятельно ставить сестринский диагноз, используя современные теоретические и клинические знания, основанные на принципах доказательной медицины.
  12. Признает высокую ценность профессионального развития, потенциал сотрудников и команды, ключевые принципы в руководстве, необходимые для координации командной работы, эффективно использует методы управления конфликтами.
  13. Самостоятельно обеспечивает и оценивает качество сестринского ухода и услуг, предоставляемых в соответствии с нормативно-правовыми актами.
  14. Способен анализировать состояние здоровья населения, внедряя программы укрепления здоровья при социально-значимых заболеваниях и оценивая их эффективность на индивидуальном уровне, уровне семьи и населения.

Трудоустройство

После завершения обучения по образовательной программе «Сестринское дело» выпускники могут работать специалистами сестринского дела в государственных и частных организациях здравоохранения, а также в организациях образования преподавателями, научными сотрудниками, а также получить право на частную практику в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами. Бакалавр сестринского дела имеет право продолжить дальнейшее обучение в магистратуре по ОП «Сестринское дело» после завершения в докторантуре «Сестринская наука».