Педиатрия
Степень: бакалавр
Группа ОП: B088 Педиатрия
Шифр: 6B10108
Продолжительность обучения: 6 лет, 360 кредитов
Cтоимость обучения за 1 год: 970 000 тенге
Описание образовательной программы
В рамках программы проходит подготовка высококвалифицированного врача педиатра, способного к реализации успешной клинической деятельности на основе высоких клинических, научных и этических стандартов здравоохранения.
Миссия
Подготовка высококвалифицированного врача педиатра, способного к реализации успешной клинической деятельности на основе высоких клинических, научных и этических стандартов здравоохранения.
Чему вы научитесь?
Знания и навыки в области:
- Информационно-коммуникационных технологий;
- Казахского (русского) и английских языков;
- Истории Казахстана;
- Молекулярных и клеточных основ жизнедеятельности;
- Анатомии и физиологии систем детского организма.
Знания и навыки в области:
- Социально-политических дисциплин, философии, предпринимательства, основам толерантности;
- Психологии саморазвития и эффективного обучения;
- Особенностей функционирования ряда систем детского организма в норме.
Базовые медицинские знания по основам:
- Патологии в области медицинской химии, фармакологии, микробиологии, механизмам развития и морфологическим изменениям при патологии различных органов и систем;
- По закономерностям развития детского организма, периодах жизни, принципах здорового образа жизни на основе рационального питания;
- По критериям оценки состояния здорового и больного ребёнка, методам оценки физического развития детей, особенностям питания детей различных возрастных групп.
Базовые и профессиональные медицинские знания:
- По коммуникативным навыкам в работе педиатра, культуре профессионального делового общения;
- По программе ВОЗ- принципам интегрированного ведения болезней детского возраста, ухода в целях развития, вакцинации, безопасной среды для ребенка, грудного вскармливания;
- Болезни новорожденных;
- Болезни детей раннего возраста;
- По психическому здоровью ребенка, неврологической патологии;
- По дифференциальной диагностике и лечению при заболеваниях органов зрения у детей, в детской хирургии, лор-патологии.
Профессиональные медицинские знания:
- В области болезней подростков, детской инфекционной патологии;
- По онкологии и паллиативной медицинской помощи детям;
- По скорой неотложной медицинской помощи детям;
- Реанимации и интенсивной терапии;
- Симмулляционный курс по неотложным состояниям;
- По фтизиатрии;
- По вопросам наркологии детского и подросткового возраста.
Профессиональные и специальные медицинские знания:
- В области патронажного наблюдения за детьми раннего возраста;
- Организации амбулаторно-поликлинической помощи детям раннего возраста;
- Вакцинно-профилактики управляемых инфекционных заболеваний;
- По скрининговым исследованиям у детей, рациональной фармакотерапии в педиатрии, детской дерматологии, лечению инфекционных заболеваний в условиях поликлиники.
Конечные результаты обучения
- Способность проявлять научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в формировании казахстанской модели развития здравоохранения в период ускоренной модернизации РК, на основе глубоких знаний современной истории, философии, актуальных направлений социальных и правовых наук.
- Формирование компетенций в области экономики и права, основ антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, а также навыков предпринимательства, лидерства, восприимчивости инноваций.
- Готовность решать реальные коммуникативные задачи в профессиональной деятельности, пропагандировать принципы здорового образа жизни и следовать им; способность использовать современные информационные системы и технологии в различных областях профессиональной, научной и практической деятельности.
- Способность использовать современные информационные системы и технологии в различных областях профессиональной, научной и практической деятельности.
- Использовать в клинической практике знания общих закономерностей происхождения и развития жизни, строения и функционирования клеток, тканей, органов и систем детского организма в норме и патологии; анатомо-физиологических особенностей функционирования систем организма ребенка в различные возрастные периоды в норме и при заболеваниях.
- Готовность к научной работе, предполагающей владение методологическими знаниями, технологией исследовательской деятельности, использование их в профессиональной сфере для формирования научно-обоснованной медицинской практики.
- Готовность работать с людьми - работать в группе с коллегами, с детьми и их родителями/законными представителями, с учётом высокой интерактивности медицинской профессии и современных алгоритмов оказания первичной медицинской помощи.
- Осуществление клинических навыков по сбору анамнеза, физикальному обследованию, современной диагностики и назначению терапии заболеваний и оказания экстренной медицинской помощи детскому населению, консультирования родителей/законных представителей по вопросам ухода, питания, развития, вакцинации, безопасной среды.
- Проведение мероприятий по укреплению здоровья ребенка, профилактике заболеваний с представителями общественности и/или в команде с другими категориями медиков (межпрофессиональное общение).
- Способность к формированию межличностного и профессионального опыта взаимодействия с окружающими.
- Готовность соблюдать высочайшие стандарты этического и профессионального поведения, правовых норм при уходе за пациентами, ориентации на качество и безопасность в здравоохранении.
- Способность к совершенствованию знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности для непрерывного профессионального развития и обеспечения качественной медицинской помощи.
- Планировать профессиональную деятельность в своей области квалификации в сфере здравоохранения, исходя из современных достижений науки и практики. Приобретать новые знания и навыки прикладного характера в профессиональной и исследовательской деятельности в области здравоохранения.
Трудоустройство
- Организации управления здравоохранением;
- Организации здравоохранения;
- Организации образования;
- Организации науки;
- Организации социальной защиты;
- Детское население.