Педиатрия

Степень: бакалавр

Группа ОП: B088 Педиатрия

Шифр:  6B10108

Продолжительность обучения: 6 лет, 360 кредитов

Cтоимость обучения за 1 год: 970 000 тенге

Педиатрия
Ахаева Ардак Секеновна
Ахаева Ардак Секеновна
Руководитель образовательной программы

Описание образовательной программы

В рамках программы проходит подготовка высококвалифицированного врача педиатра, способного к реализации успешной клинической деятельности на основе высоких клинических, научных и этических стандартов здравоохранения.

Миссия

Подготовка высококвалифицированного врача педиатра, способного к реализации успешной клинической деятельности на основе высоких клинических, научных и этических стандартов здравоохранения.

Чему вы научитесь?

1 курс

Знания и навыки в области:

  • Информационно-коммуникационных технологий;
  • Казахского (русского) и английских языков;
  • Истории Казахстана;
  • Молекулярных и клеточных основ жизнедеятельности;
  • Анатомии и физиологии систем детского организма.
2 курс

Знания и навыки в области:

  • Социально-политических дисциплин, философии, предпринимательства, основам толерантности;
  • Психологии саморазвития и эффективного обучения;
  • Особенностей функционирования ряда систем детского организма в норме.
3 курс

Базовые медицинские знания по основам:

  • Патологии в области медицинской химии, фармакологии, микробиологии, механизмам развития и морфологическим изменениям при патологии различных органов и систем;
  • По закономерностям развития детского организма, периодах жизни, принципах здорового образа жизни на основе рационального питания;
  • По критериям оценки состояния здорового и больного ребёнка, методам оценки физического развития детей, особенностям питания детей различных возрастных групп.
4 курс

Базовые и профессиональные медицинские знания:

  • По коммуникативным навыкам в работе педиатра, культуре профессионального делового общения;
  • По программе ВОЗ- принципам интегрированного ведения болезней детского возраста, ухода в целях развития, вакцинации, безопасной среды для ребенка, грудного вскармливания;
  • Болезни новорожденных;
  • Болезни детей раннего возраста;
  • По психическому здоровью ребенка, неврологической патологии;
  • По дифференциальной диагностике и лечению при заболеваниях органов зрения у детей, в детской хирургии, лор-патологии.
5 курс

Профессиональные медицинские знания:

  • В области болезней подростков, детской инфекционной патологии;
  • По онкологии и паллиативной медицинской помощи детям;
  • По скорой неотложной медицинской помощи детям;
  • Реанимации и интенсивной терапии;
  • Симмулляционный курс по неотложным состояниям;
  • По фтизиатрии;
  • По вопросам наркологии детского и подросткового возраста.
6 курс

Профессиональные и специальные медицинские знания:

  • В области патронажного наблюдения за детьми раннего возраста;
  • Организации амбулаторно-поликлинической помощи детям раннего возраста;
  • Вакцинно-профилактики управляемых инфекционных заболеваний;
  • По скрининговым исследованиям у детей, рациональной фармакотерапии в педиатрии, детской дерматологии, лечению инфекционных заболеваний в условиях поликлиники.

Конечные результаты обучения

  1. Способность проявлять научное мировоззрение и гражданскую позицию в своей профессиональной деятельности, активно участвуя в формировании казахстанской модели развития здравоохранения в период ускоренной модернизации РК, на основе глубоких знаний современной истории, философии, актуальных направлений социальных и правовых наук.
  2. Формирование компетенций в области экономики и права, основ антикоррупционной культуры, экологии и безопасности жизнедеятельности, а также навыков предпринимательства, лидерства, восприимчивости инноваций.
  3. Готовность решать реальные коммуникативные задачи в профессиональной деятельности, пропагандировать принципы здорового образа жизни и следовать им; способность использовать современные информационные системы и технологии в различных областях профессиональной, научной и практической деятельности.
  4. Способность использовать современные информационные системы и технологии в различных областях профессиональной, научной и практической деятельности.
  5. Использовать в клинической практике знания общих закономерностей происхождения и развития жизни, строения и функционирования клеток, тканей, органов и систем детского организма в норме и патологии; анатомо-физиологических особенностей функционирования систем организма ребенка в различные возрастные периоды в норме и при заболеваниях.
  6. Готовность к научной работе, предполагающей владение методологическими знаниями, технологией исследовательской деятельности, использование их в профессиональной сфере для формирования научно-обоснованной медицинской практики.
  7. Готовность работать с людьми - работать в группе с коллегами, с детьми и их родителями/законными представителями, с учётом высокой интерактивности медицинской профессии и современных алгоритмов оказания первичной медицинской помощи.
  8. Осуществление клинических навыков по сбору анамнеза, физикальному обследованию, современной диагностики и назначению терапии заболеваний и оказания экстренной медицинской помощи детскому населению, консультирования родителей/законных представителей по вопросам ухода, питания, развития, вакцинации, безопасной среды.
  9. Проведение мероприятий по укреплению здоровья ребенка, профилактике заболеваний с представителями общественности и/или в команде с другими категориями медиков (межпрофессиональное общение).
  10. Способность к формированию межличностного и профессионального опыта взаимодействия с окружающими.
  11. Готовность соблюдать высочайшие стандарты этического и профессионального поведения, правовых норм при уходе за пациентами, ориентации на качество и безопасность в здравоохранении.
  12. Способность к совершенствованию знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности для непрерывного профессионального развития и обеспечения качественной медицинской помощи.
  13. Планировать профессиональную деятельность в своей области квалификации в сфере здравоохранения, исходя из современных достижений науки и практики. Приобретать новые знания и навыки прикладного характера в профессиональной и исследовательской деятельности в области здравоохранения.
Педиатрия

Трудоустройство

  • Организации управления здравоохранением;
  • Организации здравоохранения;
  • Организации образования;
  • Организации науки;
  • Организации социальной защиты;
  • Детское население.